jueves, 31 de marzo de 2016

Antonio Guirao. Dinamizando mis clases con Kahoot #gamificación .

Kahoot se basa en la gamificación, es decir, el uso de juegos para el aprendizaje usando TIC.

Kahoot (@getkahoot) es una aplicación con la que podemos crear debates, concursos y encuestas de forma sencilla. Puede servirnos de apoyo para introducir o repasar un tema o hacer una prueba de conocimiento, por ejemplo. Lo más interesante es que motiva a nuestros alumnos a demostrar lo que saben pasando un buen rato ya que su funcionamiento se basa en el juego y les engancha muy rápido.

Antonio Guirao (@antonio_guirao) comparte un video-tutorial para el uso de kahoot en educación.




Si trabajas la gamificación en el aula y estás interesado en recursos selecciona aquí.

¡Te esperamos con recursos con los que trabajas!

martes, 29 de marzo de 2016

La Robótica Educativa en la Escuela

Con la Robótica Educativa, los alumnos entienden, a través de robots, el funcionamiento del mundo que les rodea mediante la Mecánica, con sus sensores, motores, poleas, engranajes, etc, y la lógica de los entornos de programación que los hacen funcionar.

Hoy compartimos el vídeo del programa de TVE "Para Todos La 2", en el que intervienen varias especialistas en la materia:


















Mercedes Ruiz (), pedagoga
Marta Reina (), maestra de Educación Infantil en el CEIP Antonio Machado de Collado Villalba.
Olga Sans (), coordinadora de Robótica Educativa en el Colegio Montserrat de Barcelona.



¡¡¡Te esperamos en nuestros próximos talleres de robótica educativa para niños en Hacer Educación !!!

Fuente: Revista de Ingeniería

Guía para realizar una exposición oral en clase #infografía

Una exposición oral consiste en hablar en público sobre un tema determinado del que previamente se ha realizado una investigación. A la exposición oral también se le puede denominar conferencia o ponencia.

En esta presentación de Hautatzen se nos aportan las claves para preparar nuestras exposiciones orales en el aula cuidando aspectos que atañen tanto al contenido como a la forma: elección del tema, búsqueda de información, preparación del guion, estructura, proyección de la voz, lenguaje corporal.

Muy interesante, sin duda, su lista de consejos de lo que sí se debe hacer y de advertencias sobre los errores en los que no debemos caer.




Como guías debemos ayudar que nuestros niños y niñas pierdan el miedo a equivocarse.
Con el ensayo y error ¡Se aprende!

Él solo aprenderá si tú le guías. Aprende con nosotros en HE 

lunes, 28 de marzo de 2016

Anímate a reservar 1 matinal de cine para tus alumnos #AltamiraEDU

MATINALES para centros educativos con la película Altamira.
 Ya se pueden reservar matinales de @AltamiraOficial  para centros educativos#educaycine
 
Las primeras serán con centros de Tenerife, Málaga y Bilbao. 
Estas sesiones serán intercambios de ese facturar a coste cero de los profesores. Jesús Hernández, Adela Camacho, Mª Ángeles Romero, Felipe Rodríguez y Garbiñe Larralde, junto al resto de equipo que les han apoyado en ese "trabajar para antes de ayer",  han elaborado unas orientaciones didácticas que en breves estarán disponibles en abierto.

Tras estos años en los que estas acciones dejaron de ser planteadas por las productoras para que pudiésemos impulsar el plan audiovisual con cine español de cartelera ...volvemos de la mano de Morena Films a llenar salas.Nos emocionaremos para emocionar.

  • El 31 por la mañana en Mijas y en Tenerife alumnos y alumnas de institutos serán los protagonistas de una mañana de Cine y educación preestrenando Altamira.
  • El 4 de abril, el mismo día de vuelta de vacaciones, en Bilbao, Garbiñe y sus alumnos y alumnas llenarán la sala en el Norte de España.

Tres lugares distantes y distintos, tres puntos para encontrara qué hacer y cómo hacer con nuestros alumnos y alumnas en matinales.
Las otras matinales, se tienen que reservar en el correo de Lina Badenes lina@turangafilms.com 
La distribuidora FOX en España se ha comprometido a poner precios especiales, reducidos, por cada alumno, en los cines. Para poder realizar las gestiones es recomendable comenzar a hacer ya la reservas.

Si quieres conocer más información sobre la película que relata una historia de lucha, valentía, pasión y defensa de la verdad y el honor puedes visitar:
Fuente imágenes: ALTAMIRA

lunes, 21 de marzo de 2016

Por una sociedad inclusiva y solidaria ¡Feliz Día Mundial del Síndrome de Down!



Hoy es el #diamundialdelSíndromeDeDown y desde Hacer Educación trabajamos por una plena inclusión en el ámbito escolar, laboral y social

Para conmemorar el Día Mundial del Síndrome de Down #DMSD2016, que se celebra el 21 de marzo, DOWN ESPAÑA  @DOWNEspana lanza "El reencuentro", su nueva y esperada campaña para aumentar la sensibilización social y la visibilización de las personas con esta discapacidad intelectual.

Se trata de una emotiva historia que busca acercar a la sociedad la forma de ser de las personas con síndrome de Down, mostrando sus aptitudes, cualidades y valía. Pero, sobre todo el vídeo pretende subrayar un valor siempre destacado por los familiares, compañeros y personas que conocen a alguien con esta discapacidad intelectual: la preocupación que demuestran por el bienestar de todos los que les rodean y la enorme capacidad que tienen para hacer felices a los demás.



Fuente imagen: El Mundo de Otto

viernes, 18 de marzo de 2016

¿Te apuntas a la Hora del Planeta?


El próximo sábado 19 de marzo se celebra la Hora del Planeta 2016. Un movimiento que comenzó en Sidney (Australia) en el año 2007 para llamar la atención de los líderes del planeta, los gobiernos, las empresas, las instituciones públicas, y por supuesto, de los habitantes del planeta; sobre las terribles consecuencias que ya empezamos a padecer debido al cambio climático.
La #horadelplaneta de WWF apagará el mundo durante sesenta minutos este sábado 19 de marzo a las 20:30, hora local, uniendo a millones de personas, miles de ciudades, empresas y organizaciones de 178 países y territorios en todo el mundo. Cientos de monumentos y edificios emblemáticos de todo el mundo, como la Torre Eiffel, en París, el Empire State Building de Nueva York, el Taipéi 101, en Taiwán, y la ópera de Sídney se preparan ya para apagar las luces. Pero además, la Hora del Planeta llenará de miles de personas las calles de miles de ciudades que se han unido a esta demostración en penumbra que exige medidas contra el cambio climático y la implicación de todos, los 365 días del año.


Es hora de cambiar las cosas: el sábado a 20:30 únete a la #horadelplaneta
.

jueves, 17 de marzo de 2016

Enseñamos a nuestros niños a desarrollar su empatía e inteligencia emocional con estas 12 #apps


Sentirse bien consigo mismo y con los demás genera bienestar y favorece un desarrollo saludable de las personas desde sus primeros años de vida, “no hay salud sin salud mental”. La capacidad para alcanzar y mantener ese estado de bienestar emocional ha sido considerada como uno de los aspectos de la inteligencia emocional, entendida como la habilidad para tomar conciencia de las propias emociones, las de otras personas y la capacidad de regularlas.


¿Y si trabajamos la educación emocional con estas 12  #apps?


1. GOMIS
Juego-app dirigido a niños de 4 a 11 años. Se trata de un viaje espacial en el que, mientras los niños se divierten, se evalúan aspectos relacionados con la inteligencia emocional y social


Es un libro interactivo para iPhone y iPad dirigido a niños mayores de 3 años. Esta aplicación facilita el aprendizaje de la lectura de los más pequeños y respeta los parámetros de inclusión educativa, lo que permite adaptar la lectura del cuento a las capacidades de cada niño, sea cual sea sus necesidades de aprendizaje.

Poko, Bibi y Minus aprenden acerca de las emociones al observar cortas historias animadas y exploran la pintura, jugando con colores primarios.



Feel Electric es una app que trabaja las emociones de los niños y habilidades lingüísticas.



Aplicación dirigida a niños de 8-14 años de edad, aborda temas como la auto-conciencia, el estrés, el acoso,  la imagen corporal, problemas con las amistades…


Es una App educativa y de diversión Eso permite a los niños pequeños a explorar libremente una amplia gama de emociones y expresiones faciales mientras interactúa con tres animales altamente sensibles.


Esta aplicación mejora las herramientas del niño para ayudarle a manejar las emociones de una forma saludable. Este juego de aventuras ayuda a que los niños de 6 a12 años de edad aprendan habilidades sociales e inteligencia emocional. Los chicos crean sus propios perros avatares y viajan a través de Ziggurat, un mundo de fantasía. En cada capítulo hablan con otras criaturas, hacen amigos y resuelven problemas. Los padres pueden ver reportes durante su progreso.


En la aplicación encontramos diversas actividades para ayudar a los niños a poner nombres a sus sentimientos.



Cuentos para aprender a reconocer las emociones.
Los cuentos están estructurados alrededor de una historia en la que Ana o Javier pasan por algún tipo de aventura para reconocer, aprender y poner en práctica todo aquello que al niño le provoca miedo, tristeza, alegría, rabia.


Esta app ayuda a los chicos más grandes a relajarse, entrar en contacto con sus pensamientos y sentimientos y practicar la compasión, a través de ejercicios de respiración y meditación guiada. Primero, los chicos seleccionan palabras e imágenes que ilustran su estado de ánimo, luego, la app les proporciona una lista de ejercicios adecuados. Además registra el tiempo total que han estado meditando y cuán “calmos” se sienten. Y para los principiantes, esta app incluye una introducción en cómo meditar.

La historia de Dracolino es una app para que tanto las familias como los educadores sepan mejor cómo ayudar a los niños a superarse y  esforzarse para conseguir sus objetivos y ser más felices. La historia de Dracolino incluye divertidos juegos y situaciones para que el niño plante cara a su vergüenza y tome sus propias decisiones, además de entretenidas actividades para ejercitar tanto sus competencias musicales como de lectura y comprensión. También cuenta con material bilingüe para la práctica de un segundo idioma, texto adaptado a lectura fácil, música original, grabaciones de voz, divertidos efectos de sonido y animaciones y muchas cosas más.

Juego Online Emodiscovery es parte de un proyecto más amplio cuyo objetivo es estudiar las habilidades de los niños para regular las emociones de otros. El proyecto está particularmente enfocado al análisis de las posibles diferencias en las habilidades de regulación entre los niños con Asperger o Autismo de altas capacidades y niños sin ninguna alteración del desarrollo.
Emodiscovery es un juego divertido y gratuito para ayudar a los niños (8-12 años) a comprender las emociones de los otros. La app tiene como objetivo enseñar y entrenar las habilidades de los niños para regular las emociones de otras personas, a través de interacciones simuladas entre el usuario y un agente virtual. Todo lo que necesitas hacer es crear una nueva cuenta, la cual contendrá tu perfil personal y tus datos de acceso.La app es también una herramienta de investigación que nos permite conocer más acerca de cómo los niños/as intentan hacer que otros se sientan mejor.

Fuente imagen: Educación emocional
Fuente: eduCaixa

miércoles, 16 de marzo de 2016

"Desarrollando la competencia emprendedora" #emprenduMOOC


En la segunda semana del curso #emprenduMOOC, el pasado 15 de marzo se celebró el #webinar 'Desarrollando la competencia emprendedora'


Para este primer hangout de #emprenduMOOC contaron con la presencia de tres invitados muy especiales y con diferentes perfiles, que nutrieron la charla con sus distintas experiencias en el desarrollo de la competencia emprendedora:

  • Javier Monteagudo (@jmonteo) , docente que nos habló de su experiencia desarrollando el sentido de iniciativa y emprendimiento en Primaria.
  • Pablo Peñalver (@ppenalvera), docente que trabaja esta competencia en la Formación Profesional.
  • Verónica Pastrana (@yeeeptv), directora de contenidos de Yeeep! Kid’s Media y apasionada de la educación.


A lo largo del hangout intentaremos resolver todas las dudas sobres:


  • ¿Por qué es importante desarrollar la competencia emprendedora? ¿Qué aporta emprender?
  • ¿Es viable desarrollar proyectos emprendedores en el aula? ¿cómo?
  • ¿Qué aporta el desarrollo de la competencia emprendedora a nuestro alumnado?
  • Experiencias que desarrollan el sentido de iniciativa y emprendimiento en distintos niveles educativos.
  • Qué metodologías aplicar para desarrollar la competencia emprendedora.



Nos animamos a emprender con el #webinar ...

martes, 15 de marzo de 2016

Prepara tu Escuela para la Sociedad Digital: "Claves para sumarse al cambio"

Alfredo Vela (@alfredovela) comparte el "Estudio de la Fundación Telefónica sobre: Prepara tu Escuela para la Sociedad Digital".



Prepara tu Escuela para la Sociedad Digital from Alfredo Vela Zancada

Nombre autor: Equipo de Innovación Educativa de Fundación Telefónica (@fundaciontef), con ilustraciones de Jojo Cruz
Fecha: 10-03-2016

Descripción:
Prepara tu Escuela para la Sociedad Digital: “Claves para sumarse al cambio”, editado por Fundación Telefónica, es algo más que una publicación multimedia. Es un espacio de análisis, intercambio y reflexión sobre el estado de la escuela en la Sociedad Digital en España desde la mirada de los centros escolares que innovan a partir de su propio análisis crítico de la situación actual, su propia visión de hacia dónde se debe caminar en la Sociedad Digital, y su propia puesta en práctica de las claves de transformación de cómo gestionar este proceso.

Todo ello ha sido posible gracias a la participación de casi 1.100 centros que han compartido su nivel de Madurez Digital de centro mediante un cuestionario, a la participación de 154 escuelas que han aportado cada una un proyecto real y práctico de cómo responder desde las aulas a los retos que plantea la Sociedad Digital, de las que hemos seleccionado 12 mediante concurso que son analizadas en profundidad en este estudio, y al acompañamiento de 110 expertos en innovación y educación en todo el proceso.

Una apuesta original de Fundación Telefónica que ha permitido compatibilizar dos fines concurrentes. De una parte, reconocer las mejores prácticas sobre transformación educativa en España. Y de otra, conocer en profundidad cómo operan los centros que han situado la innovación en lo más alto de su escala de prioridades.

lunes, 14 de marzo de 2016

Enseñar para la Paz: Global Teacher Prize para Hanan Al Hroub


Empezamos la semana con esta gran noticia. Una maestra palestina, Hanan Al Hroub,  ha ganado el Premio Global de la Docencia por valor de un millón de dólares, anunciado en un mensaje de video por el Papa Francisco.

El Global Teacher Prize @teacherprize valora el trabajo de los docentes que abren las mentes de los alumnos y favorecen el estímulo para que otros se conviertan en profesores. El premio incluye una dotación de un millón de dólares y la posibilidad de lograr financiación para sus proyectos.

Hanan Al Hroub @hanan_hroub


Felicitaciones a la  maestra palestina Hanan Hroub, ganadora del @TeacherPrize,  por enseñar en valores como la Paz y por sus métodos de educación en la no violencia #TeachersMatter 

viernes, 11 de marzo de 2016

Descubre en 10 pasos que quieren estudiar nuestros hijos #orientachat


En el Blog de UVENI podemos encontrar: Recursos TIC, actualidad y opinión sobre orientación educativa, tecnologías y educación. 

¿No saben tus hijos que quieren estudiar?


Esta semana en @Uveni_com centran su #podcast en responder uno de los mayores quebraderos de cabeza entre padres e hijos: qué estudiar y qué hacer en un futuro próximo.
En el podcast se centran en diez cosas que podemos hacer YA para descubrir qué quieren estudiar nuestros chicos y chicas.




Estas diez cosas, podríamos separarlas en dos grupos de cinco. En el primero, veremos cómo ayudar a que el adolescente se conozca a sí mismo. El segundo grupo, consistiría en conocer las alternativas disponibles.

Conocerse a sí mismo

1. Haz una lista de cosas que te gustan y cosas que no te gustan. No hay que dejar que se centre sólo en ocio. En esta lista entran oficiones, hobbies, gustos, etc… Ejemplo: polícia, fútbol, cocinar…etc.
2. Localiza entre las cosas que te gustan tus pasiones. Aquellas que consiguen que el tiempo se le pase volando.
3. Enumera tus fortalezas y debilidades. Un punto importante a realizar en familia, ya que por sí solo puede ser demasiado pesimista o benevolente.
4. ¿Cómo es tu personalidad? La personalidad del adolescente será un punto intermedio entre lo que el crea y los demás vean, por norma general.
5. ¿Qué es para ti el éxito? Esta pregunta más sesuda, conseguirá que el joven se plantee ciertos aspectos que probablemente no había pensado. Le importa más el dinero, el reconocimiento, la seguridad, etc…

Conocer las opciones disponibles:

1. Realiza un test de orientación vocacional. Hay varios en internet disponibles, que iremos enlazando en este artículo, pero también puedes solicitarle más información al orientador de tu centro.
2. Consulta algún libro de lo que quieras estudiar. No vale con mirar el plan de estudios. Visita una biblioteca y coge alguno de los libros de las asignaturas que forman parte de ella. De esta forma el adolescente podrá ver si le interesa, si no, si le parece un soberano rollazo…etc
3. Habla con tu familia. La decisión la tendrá él y sólo él, pero es importante que la familia participe en el proceso de la decisión.
4. Investiga por internet. Busca información sobre ese ciclo, visita la web de aquella facultad… Internet es una gran fuente de conocimiento si sabes cómo usarlo.
5. Asiste a ferias educativas: como AULA la semana pasada en Madrid, o l’ensenyament en Barcelona esta semana. Además, también se suelen celebrar en los propios institutos ferias de empleo, visitas y otras actividades qué puedan ayudar.

Si quieres ayudar a tu hijo a descubrir los estudios y profesiones que mejor se ajusten a su perfil y a sus gustos ¡#online desde casa visita UVENI. 


jueves, 10 de marzo de 2016

Tutorial de elaboración del tráiler animado de una obra literaria





Tutorial de elaboración del tráiler animado de una obra literaria realizado por PDA para leer.es. 
En él se detalla el proceso de animación utilizando la técnica Stop Motion. Los materiales utilizados son cartulina, un palo de selfie, o una truca profesional. Finalmente la captura de fotogramas se realiza utilizando un dispositivo móvil, cuyo montaje se puede realizar utilizando un ordenador de sobremesa.

lunes, 7 de marzo de 2016

10 acciones que te acercaran a la NEUROEDUCACION


La neuroeducación es una nueva visión de la enseñanza basada en el cerebro. Es una visión que ha nacido al amparo de esa revolución cultural que ha venido en llamarse neurocultura. La #neuroeducación aprovecha los conocimientos sobre cómo funciona el cerebro integrados con la psicología, la sociología y la medicina, en un intento de mejorar y potenciar tanto los procesos de aprendizaje y memoria de los estudiantes, como los de enseñanza por parte de los profesores.

Son palabras de Francisco Mora @morateruel, Doctor en Medicina y en Neurociencias, Catedrático de Fisiología Humana y autor del libro "Neuroeducación" (Alianxa). 



Fuente: Acogida Jose Blas García @jblasgarcía

viernes, 4 de marzo de 2016

¿Qué te inspira? ¿Qué te apasiona? Descubre que te motiva con las siguientes preguntas

A veces la rutina de plano nos come: nos sentimos agobiados con tanta monotonía y no logramos encontrar algo que nos regrese la inspiración. De ahí, que de vez en cuando, te permitas hacer una pausa y preguntarte realmente estas cosas que nos propone Habitolicious:





"Hacer lo que te apasiona inspira a los que te rodean"


miércoles, 2 de marzo de 2016

Hablando por WHATSAPP en clase, consejos para el buen uso


Tener un grupo de Whatsapp de la clase nos permite estar en contacto con los padres y madres de la clase de nuestros peques.

En Educaplanet  una infografía con consejos para el buen uso del Whatsapp en clase. 
El uso del Whatsapp puede ser una forma de acercamiento entre familia y colegio. Si no queremos que nuestros hijos e hijas hagan un mal uso de las redes sociales, conviene que nosotros les demos un buen ejemplo.
No ha de servir para cotillear ni criticar. Es una herramienta para compartir información útil y positiva al grupo. Nada de criticar al profesorado, si surge un problema hay que hablarlo directamente con el profesor o profesora. Tampoco se han de difundir rumores.
Educaplanet (@Educaplanet_es ) nos presenta una infografía con algunos consejos para evitar problemas y dar un buen uso a esta herramienta. 
¿Qué os parece? 


martes, 1 de marzo de 2016

Coles,profes,papás y mamás,el Concurso de Infografías de #X1RedMasegura ya está aquí

¡Participa y aprende en digital con el Concurso Jóvenes X1RedMasSegura '16!



Sin ánimo de competir con ninguna organización, asociación o colectivo, X1RedMasSegura pretende aunar esfuerzos a la hora de transmitir la concienciación necesaria para que cualquier internauta, independientemente del uso que haga de la red, pueda disfrutar de forma segura de las infinitas bondades que Internet nos ofrece.
En 2016 lanzan la 3ª Edición del "Concurso Jóvenes X1RedMasSegura" dentro de las actividades de #x1redmassegura habituales (jornadas de charlas y talleres). El concurso persigue concienciar y educar a los más jóvenes en el uso seguro y responsable de Internet de una forma lúdica que les permita compartir ese conocimiento tanto en las escuelas o institutos como en el seno de sus familias. 
Este año de nuevo los jóvenes pueden participar creando y compartiendo sus Infografías con x1RedMasSegura: se participa de forma individual creando como máximo DOS infografías sobre alguna de las temáticas que se proponen para ello:

  • Contraseñas Seguras
  • Datos Personales e Internet
  •  Privacidad y Redes Sociales
  • Amenazas en Internet
  • Uso de dispositivos móviles

Cualquier duda sobre la participación en el concurso puede ser remitida a la cuenta de correo electrónico siguiente: concurso@x1redmassegura.com

En el concurso podrán participar, a título individual, todos los alumnos de Tercer Ciclo de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato a nivel individual, así como colegios o institutos que lo deseen que podrán colaborar y difundir el material didáctico sobre uso seguro y responsable de Internet que se acompaña al concurso, que optarán a ser candidatos a "Centro x1RedMasSegura", para lo que los participantes deberán informar de haber conocido el concurso a través de ellos en las inscripciones individuales.


CONCURSA CON TU INFOGRAFÍA X1RedMasSegura


Si eres creativo y te gusta compartir tus ideas con los demás y por una buena causa no debes perder la oportunidad de participar en este concurso.
Descubre como presentarte: