lunes, 24 de abril de 2017

Cómo ayudar a nuestros alumnos a superar los exámenes


Estamos en el tercer trimestre del curso escolar 2016-2017, lo que significa época de exámenes para nuestros alumnos.
Para aprobar un examen, no existen los milagros ni píldoras mágicas. Los exámenes son una fuente de ansiedad, por lo que nuestros alumnos deben estar tranquilos a a hora de estudiar. 

¿Ayudamos a nuestros alumnos y alumnas a preparar y superar el estrés de los exámenes?
Para preparar un examenManuel Castroorientador en IES Hermanos Machado, comparte presentaciones en las que nos da una serie de pautas para que nuestros alumnos se enfrenten a los exámenes de una manera eficaz.

Cómo preparar los exámenes

Como preparar examenes from Xose Manuel Castro

Cómo controlar la ansiedad...los exámenes


martes, 18 de abril de 2017

¿Celebramos el Día del Libro con los siguientes recursos?


El próximo 23 de abril celebramos el Día del Libro y hoy compartimos algunas actividades, recursos y consejos que pueden ayudarnos a reenganchar a la lectura a esos alumnos que hace tiempo se alejaron de ella.

¡¡¡Nos preparamos para la celebración del Día del Libro!!!

1. Lecturas para estimular el Pensamiento Creativo en nuestros alumnos y alumnas.
En el Rincón de la Maestra encontramos la recomendación de la lectura de cuentos que nos ayudarán  a estimular la creatividad en el aula. 







Historia de un hombre que cada día pasaba por el frente de una tienda de mascotas, había allí un acuario repleto de peces para la venta, entre todos los peces había uno que siempre le sonreía, un día decide comprarlo y llevarlo a su casa como mascota.


Vanesa Gomez comparte el trabajo de sus alumnos con el libro La Cebra Camila.
Los niños y niñas de segundo hemos ido trabajando la expresión y narración oral a lo largo del curso. Y, ahora, nos hemos propuesto un nuevo reto: preparar cuentos para contar en otras clases del cole.


2. 7 ideas para recuperar a esos lectores perdidos




7 ideas para recuperar a esos lectores perdidos from Canal de CeDeC

¿Iniciamos la celebración del Día del Libro?

Fuente: Canal de CeDeC, Canal Cucumá

domingo, 2 de abril de 2017

Celebramos el día del Autismo con 5 cuentos ¿Nos acompañas? #DíaMundialDelAutismo


La ONU declaró el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo para poner de relieve la necesidad de ayudar a mejorar las condiciones de vida de los niños y adultos que sufren este trastorno que afecta a millones de personas en todo el mundo de forma muy diferente entre un individuo y otro.
El autismo es una discapacidad permanente del desarrollo que se manifiesta en los tres primeros años de vida del menor. Afecta la forma en que una persona interpreta todo su entorno, lo que ve, oye y toca, dificulta su comprensión, el uso del lenguaje, las relaciones sociales, la imaginación y el juego. 

Celebramos el día del Autismo con 5 cuentos ¿Nos acompañas?
1. Un cuadrado en el País de los Redondos




2. Mar Navas. Cuento sobre el Autismo





3. Ni más ni menos


Ni más ni menos from Judit Sainz Ruiz-Rozas


4. Antonia, una niña autista






5. Cuentos visuales: José aprende
Fundación Orange apoya la colección de cuentos José Aprende, unos cuentos visuales adaptados a pictogramas y desarrollados especialmente para niños con autismo, sirviendo igualmente a otras dificultades de aprendizaje y a niños pre-lectores.


domingo, 26 de marzo de 2017

Recursos para ayudarte con el #ciberbullying y el #acosoescolar en el aula




Nos preocupa la Ciberseguridad y privacidad de nuestros alumnos y alumnas en internet y por ese motivo hoy compartimos los siguientes recursos: 

1. Guía de actuación contra el Acoso Escolar en los Centros Educativos. 


La creciente preocupación social ante los casos de acoso escolar en los centros educativos ha generado la necesidad de llevar a cabo una revisión -auspiciada por la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, de los recursos, herramientas y planes de actuación de los que disponen los centros para abordar y erradicar este problema.

 
Guia de actuación contra el Acoso Escolar en los centros educativos from Hacer Educación


2. Testimonio de una menor víctima de Acoso Escolar y Ciberbullying.


La Asociación STOP Violencia de Género Digital comparte unTestimonio de una menor víctima de Acoso Escolar y Ciberbullying.






3. Ciberbullying, acoso cibernético y delitos invisibles". Experiencias psicopedagógicas.






En el blog e-learning @eraser encontramos el libro "Ciberbullying, acoso cibernético y delitos invisibles". Experiencias psicopedagógicas.



El libro cuenta con cuatro partes.

En Capítulo 1: Generalidades del ciberacoso. Carac- terísticas y diferencias entre acoso escolar y el acoso cibernético, se presentan las diferencias entre la violencia escolar y el acoso escolar para trabajar con el concepto de acoso cibernético, haciendo énfasis en las diferencias entre ellos, como son: el tiempo y espacio, el per l de los acosadores y las formas de ciberacoso y, nalmente, sugerir algunas acciones para su intervención.

En Capítulo 2: Cibernautas universitarios: uso y acceso de la Internet por los estudiantes, se analizan los resultados de una investigación en el ámbito universitario referente a la brecha digital, desde la perspectiva del acceso y el uso del recurso de Internet. Este es el punto de partida para enten- der cómo los jóvenes universitarios se han apropiado de la tecnología y, de esa forma, poder justi car la existencia de violencia virtual, ya sea a través del ciberacoso o como manifestación de maltrato a través del uso de la Red.

En Capítulo 3: Ciberbullying y acoso cibernético, se realizó un estudio de caso sobre el fenómeno del ciberbullying y el aco- so cibernético en el nivel medio superior de la Universidad Autónoma del Estado de México. A través de la técnica cua- litativa de grupos focales, en donde se analizaron e identi - caron las principales formas de acoso y la percepción que los alumnos tienen sobre la violencia virtual.


En Capítulo 4: Aproximaciones a la violencia virtual en jóvenes universitarios; una perspectiva multidiscipli- naria, se trabaja un estudio de caso referente a la violencia virtual entre los jóvenes universitarios desde el punto de vista jurídico-psicológico, trasladando las formas de vio- lencia más comunes en nuestra realidad al ámbito virtual, es decir, al ciberespacio. El objetivo es conocer las condiciones de acceso, dependencia y uso de las TIC entre los jóvenes en la actualidad, así como los tipos de violencia virtual que se presenta con mayor frecuencia y su orienta- ción (forma de reacción y actuación).

Por último, ofrecemos en las conclusiones algunas reflexiones y propuestas de intervención. 

sábado, 18 de marzo de 2017

¡¡¡Celebra el Día del Padre contando cuentos!!!




El próximo 19 de Marzo se celebra el  "Día del Padrey en el blog Caricias en Cuentos  encontramos  un cuento con el que nuestros alumnos disfrutarán muchísimo, Papá consigueme la luna
Eric Carle  nos demuestra como el papá de Mónica, la protagonista de este cuento, hace lo imposible para hacer que el deseo de Mónica pueda hacerse realidad. 
Este libro podría estar dedicado a aquellas personas, que hacen todo lo imposible para que los sueños de otros se hagan un día realidad.
Una bonita relación entre padre e hija que nos lleva a fijarnos en las fases de la luna sin darnos cuenta.

lunes, 6 de marzo de 2017

Día de la Mujer: Guía de Género. Identidades y cuidados


El próximo 8 de Marzo  Día Internacional de la Mujer, se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. 

Desde @hacereducacion hoy compartimos una Guía Metodológica de la Plataforma Infanciadirigida especialmente para trabajar con niñas, niños y adolescentes los mensajes rosas y azules. Es decir, el enfoque de género desde una perspectiva constructiva, ayudando a comprender cómo a veces si no prestamos mucha atención a cómo está organizada la sociedad en la que vivimos, ellos y ellas podrán ser y hacer lo que deseen, sin estar obligados a comportarse de una manera u otra por ser hombres o mujeres.
Se compone de seis fichas didácticas sobre la igualdad de derechos, reflexiones sobre los roles y estereotipos de las mujeres y de los hombres, entre otros temas, que contribuyen a trabajar el enfoque de género desde una perspectiva más constructiva. 

    martes, 21 de febrero de 2017

    Aprender las horas puede ser divertido





    ¿Aprender las horas se hace cuesta arriba a nuestros alumnos?

    Con las siguientes propuestas que utilizamos en @hacereducacion, trabajar las horas puede ser muy divertido.

    1. ¿Qué hora es?





    4. Juego para aprender las horas


    miércoles, 15 de febrero de 2017

    CIENCIAS SOCIALES 1º ESO: UNIDAD 5, 6 y 7 TIEMPO Y CLIMA, CLIMAS DE LA TIERRA


    En nuestro centro educativo @hacereducacion, seguimos preparando los exámenes de nuestros alumnos y hoy nos preparamos para examen de Sociales 1º ESO Vicens Vives, unidad 5, 6 y 7.


    Resumen y ejercicios de:

    5. Tiempo y clima


    6. Climas y paisajes de la Tierra

    7. Climas y paisajes de Europa y España
     

    domingo, 12 de febrero de 2017

    Matemáticas y Lengua 1º ESO. Problemas razonamiento matemático y Ortografía



    ¿Cómo podemos mejorar la ortografía y el razonamiento matemático de nuestros alumnos en el aula?
















    Hoy compartimos 20 problemas de razonamiento matemático para trabajar en el primer ciclo de Secundaria.


     


    Fuente: Mates Mágicas.



    Ejercicios para repasar ortografía en Primer Ciclo Secundaria.

    martes, 7 de febrero de 2017

    7 de Febrero: Día de la Internet Segura #SID2017



    Desde nuestras aulas debemos trabajar #Internetseguro y abordar la identidad digital de nuestros alumnos en todas las etapas educativas. 


    Forma parte del cambio: unidos por una Internet mejor



    Para celebrar el Día de la Internet segura, todos los años INCIBE pone en marcha distintas actuaciones desde INCIBE. Este 2017 por ejemplo, además de lanzar el concurso CyberSecurity Mannequin Challenge, han logrado concertar un gran número de charlas de sensibilización sobre el uso seguro y responsable de las TIC en distintos centros apoyándonos en los programas de Jornadas Escolares así como el de Cibercooperantes.

    Recursos para el 7 de febrero, el Día Internacional de la Internet Segura

     1. Guía para el alumnado: "Prevención del #Ciberacoso y navegación segura en Internet" #SID2017
     
    Guía para el alumnado: "Prevención del #Ciberacoso y navegación segura en Internet" #SID2017 from Hacer Educación

    2. ¡8 recursos para celebrar el Día De Internet Seguro ! #SID2017


    3. La Seguridad de los menores en Internet - Safer Internet Day 2016. 


    Charla de Diana González sobre seguridad de los menores en Internet con motivo del Safer Internet Day. 



    La Seguridad de los menores en Internet - Safer Internet Day 2016 from Diana González

    4. Cómo mantener a tu familia segura en línea

    Aprende cómo mantener a tu familia segura en línea con herramientas de Google
     




    5. Grooming, el acoso ¿virtual? | Sebastián Bortnik | TEDxRíodelaPlata

    ¿Qué es el Grooming? Sebastián Bortnik nos cuenta algunos de los riesgos a los que los niños y adolescentes están expuestos con el uso de internet y una clave para afrontarlos.
     


    miércoles, 1 de febrero de 2017

    ¡Celebra el Día De Internet Seguro! #SID2017



    El próximo 7 de febrero se celebra el Día de la Internet Segura 2017, evento que tiene lugar cada año en el mes de febrero con el objetivo de promover en todo el mundo un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías especialmente entre menores y jóvenes. 

    Desde nuestras aulas debemos trabajar #Internetseguro y abordar la identidad digital de nuestros alumnos en todas las etapas educativas y hoy compartimos los siguientes recursos para trabajar la educación en las nuevas tecnologías con motivo del Safer Internet Day



    1. Guía pedagógica para trabajar la educación en las nuevas tecnologías 



    jueves, 26 de enero de 2017

    ¿Celebramos el Día Escolar de la Paz cantando canciones en el aula?


    El próximo 30 de enero se celebra el  "Día Escolar de la No-violencia y la Paz" DENIP y para celebrar ese día queremos compartir nuestras canciones preferidas para celebrar ese día tan especial. 











    1. "PAZ, PAZ, PAZ" en LSE
    Lucía Fernández @lucilogo comparte en su blog Audición y Lenguaje el vídeo con la canción "Paz, Paz, Paz"  en lengua de signos LSE apoyada en imagenes y pictogramas. 
    Es corta, con letra muy repetitiva y de fácil comprensión.



    2. Canción para el día de la paz
    Para celebrar ese día  Maria Jesús Camino @mariajesusmusic comparte en su blog Clase de Música 2.0 el vídeo con la canción "Los niños queremos la paz" .
    Está genial, tiene una melodía bonita y la letra también está muy bien





    Canción para el día de la paz (III) from Enrique on Vimeo.



    3.  Por qué no ser amigos con letra - Hombres G y El Canto del Loco Cristina Oyarzabal

     



    4. Macaco. Una sola voz




    5. César García-Rincón de Castro
    Emoticantos - Las Vocales de la Paz - Día Escolar de la No Violencia y la Paz






    6. Alvaro Soler - El Mismo Sol ft. Jennifer Lopez

    jueves, 19 de enero de 2017

    Ortografía 1º y 2º ESO. Uso de s/x y ll/y




    Para muchos de nuestros alumnos de secundaria, trabajar la ortografía supone mucho trabajo y esfuerzo.
    A menudo trabajamos en el aula con dictados, cuadernillos de ortografía, ejercicios ...
    ¿cómo podemos mejorar la ortografía de nuestros alumnos en el aula?


    Hoy trabajamos el uso de s/x y ll/y

     
    Ortografía. Uso de s/x y ll/y from Hacer Educación


    Si estás interesado en trabajar la ortografía en el aula selecciona los siguientes recursos aquí

    lunes, 16 de enero de 2017

    Ortografía 1º Y 2º ESO: Diptongos, Triptongos e Hiatos


    ¿Cómo podemos mejorar la ortografía de nuestros alumnos en el aula?


    Hoy trabajamos los diptongos, triptongos e hiatos.

    Definición diptongos, triptongos, hiatos. Ejercicios 1º ESO

     

    viernes, 13 de enero de 2017

    IRREGULAR VERBS 1º ESO




    El objetivo que perseguimos con la publicación de hoy es que nuestros alumnos de 1º y 2º ESO, aprendan el PAST SIMPLE y PAST PARTICIPLE de diferentes verbos irregulares.

    Para ello seguiremos los siguientes pasos. 

    ¿Comenzamos?


    1. Repasamos la LIST OF IRREGULAR VERBS



    Exercise irregular verbs 1º ESO de Hacer Educación


    2. Aprendemos a pronunciar con LIST OF IRREGULAR VERBS 


    Os recomiendo que veáis este interesante vídeo de  Cursos de inglés SATS en el que te enseñan las formas de los principales verbos irregulares y su pronunciación. 






    3. Reforzamos lo aprendido con los EJERCICIOS VERBOS IRREGULARES






    4. Exercise EXERCISE IRREGULAR VERBS 1º ESO  
    Solucionamos el siguiente ejercicio y lo compartimos con nuestra profe. 




    Esperamos vuestras respuestas chicos.
    ¡¡¡Mucho ánimo!!!


    Si quieres seguir trabajando con el inglés no olvides visitar nuestro tablero en Pinterest y el siguiente artículo:

    1º ESO: PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS